ASTI acoge las primeras sesiones de shadowing del proyecto STEM Talent Girl
Las instalaciones de ASTI acogieron el pasado 4 abril las primeras sesiones de ‘shadowing’ del proyecto STEM Talent Girl. Las mentoras de ASTI Laura Barquín y Verónica González mentorizaron a las alumnas Alejandra Yepes (3º ESO), Claudia Hernando (4º ESO), Patricia Hernando (4º ESO) y Lucía Rodríguez (4º ESO), las tres primeras del colegio Jesuitas y esta última del IES Comuneros de Castilla.
Las alumnas tuvieron la oportunidad de conocer ASTI, una Ingeniería dedicada al estudio, diseño, fabricación, puesta en marcha y mantenimiento de soluciones logísticas automáticas para la optimización del transporte interno, es decir, del movimiento de materiales y productos dentro de las empresas, mediante vehículos de guiado automatizado, llamados AGVs (Automated Guided Vehicles). Con casi 35 años de conocimiento logístico y de automatización industrial, ASTI desarrolla soluciones para 15 países de Europa, América y Asia, dentro de más de 16 sectores industriales.
Estas sesiones de ‘shadowing’ del proyecto Stem Talent Girl permiten que las alumnas descubran muy de cerca cómo funciona el mundo laboral, profesional y empresarial o científico, especialmente en áreas STEM y en empresas de base tecnológica. Durante unas horas, parejas de alumnas acompañan a una profesional incorporada a la red de mentoras del proyecto Stem Talent Girl a la que pueden plantearle sus dudas e inquietudes sobre su futura profesión. Además, pueden analizar y contrastar su formación académica con las habilidades y competencias actualmente demandadas por los centros de investigación y la industria 4.0.
